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4 Seminario “Panorama de la IA en educación:
evidencias para un diálogo pedagógico”
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Fecha
10 de noviembre del 2025
Lugar
Espacio PTE (1er piso, Edificio Campus), Campus Juan Gómez Millas
Este seminario de dos bloques se centró en el análisis y reflexión
sobre la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito educativo. Su objetivo fue
presentar evidencias sobre el impacto, desafíos y oportunidades de la IA
en la educación técnico-profesional, universitaria y en la formación inicial
docente. La jornada inició con una pieza audiovisual del programa PEMACh
para problematizar la relación entre docentes, estudiantes y tecnología.
Participantes
El primer bloque ofreció una panorámica global y nacional sobre la
IA, enfocándose en las particularidades del sistema técnico-profesional. El
segundo bloque presentó investigaciones de cuatro universidades chilenas
acerca del impacto de esta tecnología en la formación de futuros profesores.
Finalmente, los espacios de discusión permitieron a los participantes construir
sentidos colectivos y debatir sobre el vínculo docente-estudiante-máquina
en sus propios contextos. Esta instancia combinó la evidencia científica con
el diálogo situado para abordar las transformaciones tecnológicas actuales.
• Charlotte Pearsall (Académica de la Pontificia Universidad Católica
de Chile)
• José Reyes-Rojas (Doctor en Educación, actualmente investigador
postdoctoral del Centro Nacional de Inteligencia Artificial)
• Javiera González (Investigadora de la Universidad de Oxford)
• David Reyes (Académico de la Universidad Metropolitana de Ciencias
de la Educación)
